identifikasikan struktur anekdot dosen yang juga menjadi penjabat

Identifikasikan struktur anekdot dosen yang juga menjadi penjabat sebagai berikut

a. Abstraksi = Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang     mahasiswa  sedang berbincang-bincang

b. Orientasi = Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak  pernah mau berdiri,” kata Tono kepada Udin. Udin ogah-ogahan menjawab  pertanyaan Tono. Udin beranggapan bahwa masalah yang dibicarakan  Tono itu tidak penting.

c. Krisis = Namun, Tono tetap meminta agar Udin mau menerka teka-tekinya.

“Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri,” jawab Udin  merasa jengah.

d. Reaksi =Mendengar pernyataan Tono, Udin menanyakan apa hubungan antara  menjadi dosen dan pejabat.  “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain,” ungkap Tono.

e. Koda = Udin : “???”.

Pembahasan

Pengertian Teks Anekdot

Teks anekdot merupakan suatu teks yang berisi tentang humor. Teks anekdot selalu dikatikan dengan sindiran sesuatu. Teks anekdot bertujuan untuk memberi rasa humor dan sindiran kepada orang. Teks anekdot memiliki alur yang pendek. Teks anekdot melihat dari keadaan sosial dari negara. Biasanya digunakan untuk menyindir para petinggi negara. Teks anekdot memiliki alur yang menarik.

Teks anekdot juga memiliki kritikan, tetapi kritikan tersebut tidak mengandung kata kasar. Bisa dikatakan teks anekdot merupakan teks yang menyindir dengan perkataan halus. Teks anekdot bisa melelui dalam media masa atau melalui koran. Teks anekdot dapat sebagai rasa sadar diri pada yang di sindir oleh seseorang. Hal dikarenakan orang tersebut mengalami kesalahan yang besar, sehingga harus disadarkan bahwa dirinya atau tindakannya sudah salah.

Struktur Teks Anekdot

• Abstraksi, yaitu sebagai penggambaran cerita
• Orientasi, yaitu sebagai awalan mulainya cerita
• Krisis, yaitu sebagai dimulainya masalah
• Krisis, yaitu sebagai penyelesaian suatu masalah
• Koda, yaitu sebagai penutup dan sebagai kritikan terakhir

Pertanyaan

identifikasikan struktur anekdot dosen yang juga menjadi pejabat

Jawab

Pertanyaan diatas merupakan tugas dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas X, halaman 91. Tugas tersebut untuk mengidentifikasi struktur teks anekdot dosen yang juga yang menjadi pejabat.

a. Abstraksi = Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang     mahasiswa  sedang berbincang-bincang. Hal ini dikarenakan sebagai awal cerita atau penggambaran dari cerita teks anekdot dosen yang menjadi pejabat.

b. Orientasi = Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak  pernah mau berdiri,” kata Tono kepada Udin. Udin ogah-ogahan menjawab  pertanyaan Tono. Udin beranggapan bahwa masalah yang dibicarakan  Tono itu tidak penting. Hal ini dikarenakan dimulainya cerita teks anekdot dosen yang menjadi pejabat.

c. Krisis = Namun, Tono tetap meminta agar Udin mau menerka teka-tekinya.

“Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri,” jawab Udin  merasa jengah. Hal ini dikarenakan dimulainya masalah yaitu Tono yang meminta jawaban kepada Udin tentang dosen tersebut.

d. Reaksi =Mendengar pernyataan Tono, Udin menanyakan apa hubungan antara  menjadi dosen dan pejabat.  “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain,” ungkap Tono. Hal ini dikarenakan penyelesaian dari masalah teks anekdot tersebut. Disitu bahwa Tono memberikan perkataan " Bahwa dosen tersebut seorang pejabat, ia tidak bisa berdiri karena kursinya takut diambil oleh orang.

e. Koda = Udin : “???” . Hal ini dikarenakan sebagai penutup cerita. Tokoh udin tidak dapat berkata kata lagi, sehingga selesai masalah tersebut.

PELAJARI LEBIH LANJUT

Ciri - ciri kritik sosial

https://brainly.co.id/tugas/22730710

Ciri - ciri teks anekdot

https://brainly.co.id/tugas/304330

Pengertian kritik

https://brainly.co.id/tugas/16335787

DETIL JAWABAN :

Mapel : Bahasa Indonesia

Kelas : 7

Bab : 9

Kode soal : 1

Kode kategorisasi : 7.1.9

Kata kunci : Pengertian teks anekdot, Struktur ateks anekdot

, Identifikasi teks anekdot dosen yang juga menjadi pejabat

#TingkatkanPrestasimu